TRABAJO DE VERANO PARA ALUMNOS DE 2º DE PRIMARIA.
LENGUA:
ü
Lectura de cuentos.
Ø
En voz
alta para adquirir mayor velocidad lectora.
Ø
En voz
baja para comprender lo leído.
Ø
Escribir
frases sobre la lectura.
Ø
Contar y
escribir los cuentos leídos.
ü
Hacer copias reproduciendo con exactitud
un texto dado.
ü
Realizar pequeños dictados en los que se
incida sobre el uso de:
Ø
Mayúsculas
al principio del escrito, después de punto y en los
nombres propios.
Ø
Uso de
“m” antes de “p” y de “b”.
MATEMATICAS:
ü
Cálculo: Continuar trabajando las Sumas,
Restas y
Multiplicaciones, así como
las Tablas de multiplicar.
ü
Resolución de Problemas en los que haya
que utilizar las operaciones
anteriormente indicadas.
ü
Trabajar los números hasta el 1.000.
Ø
Número
anterior y el posterior de un número dado.
Ø
Series de
números de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, etc… hacia adelante
y hacia atrás ( de modo
creciente y de modo decreciente ).
Ø
Hacer
comparaciones entre números utilizando los signos:
>
, < , = .
Queridos Padres
El próximo mes de Junio,
celebraremos la fiesta de final de curso. Los niños y niñas del 1º Ciclo de E.
Primaria que participen llevarán:
NIÑAS
Camiseta blanca.
Falda blanca corta de vuelo.
Fajín azul de tela de forro ( con lazo atrás ).
Zapatillas blancas.
1 lazo azul para el pelo.
De la tela del fajín azul, dos cuadrados de tela de 40x40 cm para lucir atados uno en cada muñeca.
De la tela del fajín azul, dos cuadrados de tela de 40x40 cm para lucir atados uno en cada muñeca.
Hoy, el primer ciclo de primaria, ha asistido a una charla impartida por la Cruz Roja.En ella, los niños han podido aprender técnicas de primeros auxilios y seguridad vial, muy valiosas para su vida diaria. Después han realizado un taller práctico sobre todo lo aprendido.¡ Muy interesante!
Diez principios imprescindibles para crear buenos lectores
Dar ejemplo.
Las personas adultas
somos un modelo
de lectura para los niños.
Leamos
delante de ellos,
disfrutemos leyendo.
En las preguntas de los niños
está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus
dudas.
Compartir.
El placer de la lectura
se contagia leyendo
juntos. Leamos cuentos,
contemos
cuentos.
Proponer, no imponer.
Es mejor sugerir que imponer.
Evitemos tratar la lectura como una obligación.
Acompañar.
El apoyo de la familia
es necesario en todas las edades.No los dejemos
solos cuando aparentemente saben leer.
Ser
constantes.
Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos
momentos
relajados, con buena disposición para la lectura.
Respetar.
Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos
pendientes de sus gustos y de
cómo evolucionan.
Pedir consejo.
El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes
aliados. Hagámosles una visita.
Estimular, alentar.
Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros.
Dejemos siempre libros
apetecibles al alcance
de los niños.
Organizarse.
La desorganización puede estar reñida
con la lectura.
Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...
Todo el primer ciclo de primaria hemos disfrutado con la pizarra digital de vídeos educativos relacionados con el ciclo del agua y el posterior coloquio.
Hoy hemos celebrado el día de las matemáticas, para ello los niños han realizado un taller donde hemos trabajado la figuras geométricas.
Hoy día 23 de abril con motivo de la semana cultural hemos visitado la exposición "Marionetas del mundo" en el Conventual de San Francisco.
El día 18 de abril los alumnos del primer ciclo de primaria disfrutaron de un día de convivencia en Talayuela (Cáceres). Juntos descubrieron "LA LEYENDA DEL QUINTO PINO".
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